סיכום השיעור:

סיפור פגישה עם ארנבת:
הבוקר הלכתי והלכתי והלכתי – לאן? לגן!
בדרך פגשתי מישהי קטנטנה, מישהי לבנבנה.

(הצעת קישור לחומרי ההשתלמות "על גמדים וקשקושים": הבוקר לקחתי את הגמדים לגן הגמדים. עברנו בגן השעשועים, התנדנדנו, הסתובבנו בקרוסלה, המשכנו לגן. אמרתי שלום לגמדים, המשכתי לגן הילדים. בדרך פגשתי... ).

תצוגת בובת ארנבת.

הארנבת אצה-רצה ועצרה. אצה-רצה ועצרה.
שאלתי אותה: "למה את אצה-רצה ועוצרת?"
היא השיבה:
"ששש! אני מהרהרת..."
"במה את מהרהרת?
על מה את חושבת?"

הארנבת לא ענתה.
הייתי סקרנית מאוד.
שאלתי בשירה:
ארנבת, על מה את חושבת?

נעודד את הילדים להצטרף אלינו בשירה מלווה תנועות ולשאול את הארנבת.

הארנבת לא גילתה...
שוב אצה-רצה ועצרה,
אצה-רצה - והסתתרה
(חזרה לתיק).