"על החול הצהוב אצייר ואכתוב"
מילים: עדולה      


על החול הצהוב

אצייר ואכתוב.

(אלתור קולי לציור ביד אחת וביד שנייה.
אפשר גם בלחן "Take Five" כהכנה להאזנה)

גל יבוא וימחק –
לא נורא! זה משחק.

סיכום השיעור:

התרגלה הארנבת לחול
הציעה הארנבת:
אולי נצייר על החול?
ענה הדוב: אבל אין לי מכחול.
צחקה הארנבת:
בשביל לצייר על החול, לא צריך שום מכחול!
התחילה לצייר.

נדקלם את הדקלום של עדולה.

פעילויות:

1. נצייר על הרצפה או באוויר, ביד אחת וביד שנייה. נמחק.

2. נצייר עם הרגל ונמחק. בסוף נאחז בקרסול ונמתח הצידה באלכסון, גם ברגל השנייה, ובשתי הרגליים יחד (תנוחת הפרפר ביוגה).

3. עם אילו איברי גוף נוספים נוכל לצייר? ועם אילו איברים נוכל למחוק?

4. הזמנת ילד לציור על הגב.
אפשר לחזור למשחק הציור עם כרטיסיות הקשקוש, הקווים והעיגולים: נראה לילדים שב"קהל" כרטיסייה, ונשיר בלחן שיר הארנבת: "לי,לי,לי  לו-לולו-לו, תסתכלו, אל תגלו!" הילד ינחש מה ציירנו, ויראה לילדים  את הכרטיסייה המתאימה מתוך הכרטיסיות שעל הרצפה.

אם ילד מרגיש ציור אחר ממה שציירתי, אני נוהגת לומר שהוא מרגיש הכי טוב, כי זה הגב שלו.

5. רכבת או מעגל ציורים על הגב עם הדקלום.

6. נצייר בעמידה עם רגל אחת באוויר - איזון ושיוויי משקל.

לעיתים מתפתחת שיחה:
הילדים מציעים מיוזמתם לארנבת ולדוב להתרחק מהמים, ואז הגל לא יימחק את הציור.

הדקלום מתאים ללימוד עצמאי, וגם כהכנה לקטע ההאזנה הבא (של דייב ברובק), שאותו הצעתי לשיר תוך כדי הדקלום, כשמציירים - כך הלחן מחלחל לאוזניים, וכשנלמד את היצירה, הוא יהיה מוכר.