שנה חדשה בפתח: טיפים ומערך למפגש היכרות

בכל פתיחת שנה, חלק מהקבוצות חדשות לי, חלקן ממשיכות מהשנה הקודמת וחלקן קבוצות מעורבות.
את השיעורים הראשונים אני מקדישה ליצירת הקשר הראשוני עם הילדות והילדים. אני פותחת את המפגש בדקלומים קצרים ומחורזים, אשר מניסיוני מעוררים מיד קשב וסקרנות.

חזרתיות מתפתחת

ילדים זקוקים לחזרות רבות כדי להכיר ולחוש ביטחון, לזכור וללמוד, לאהוב ולהתקדם. אני עובדת לפי עיקרון, שאותו אני מכנה “חזרתיות מתפתחת: לתת זמן, לאורך זמן”. עיקרון חשוב זה הוא בעיני אבן יסוד בעבודה חינוכית בכלל ובעבודה מוזיקלית-תנועתית בפרט.

כל אחד יחיד ומיוחד

איך הרגשה כזו תתגבש אצל הילדים?

לא אם נדקלם סיסמאות, אלא רק אם באמת ובתמים ניצור הזדמנויות שוות, המספקות תחושת הצלחה

פתיחת מפגש

כשאנו נכנסות לגן ולמקום המפגש עלינו לחוש את רמת האנרגיה של הילדים ואת צורת הארגון שלהם במרחב. מה שנקלוט ברגעים שקודמים לתחילת המפגש יסייע בידנו לבחור בפתיחה מתאימה.